Pelaksanaan Akreditasi MI Nurul Qur'an 2024 Berjalan Lancar dengan Pendekatan Baru

MI Nurul Qur'an, Kota Mataram – 23-24 Oktober 2024

Madrasah Ibtidaiyah (MI) Nurul Qur'an sukses melaksanakan proses akreditasi yang berlangsung selama dua hari, Rabu dan Kamis, 23-24 Oktober 2024. Dalam kegiatan ini, dua asesor dari Badan Akreditasi Nasional Pnedidikan Dasar-Menengah (BAN-PDM) Provinsi Nusa Tenggara Barat, H. Muslimin, S.Pd., dan Hj. Baiq Mutiara, S.Pd., hadir untuk melakukan visitasi dan penilaian terhadap berbagai aspek pendidikan di madrasah tersebut.

Kedatangan para asesor disambut dengan hangat oleh seluruh warga madrasah, dimulai pengalungan selendang dan penampilan tarian tradisional dari siswi MI Nurul Qur'an. Tarian tersebut menjadi simbol semangat dan kekompakan dalam menyambut momen penting ini.

Hari pertama akreditasi dibuka oleh Kepala Kantor Kementerian Agama Kota Mataram, H. Hamdun, S.Ag., M.HI., yang menyempatkan diri hadir bersama rombongan Kasi Penmad dan pokjawas Madrasah Kota Mataram untuk memberikan dukungan. Dalam sambutannya, H. Hamdun menegaskan pentingnya akreditasi sebagai sarana evaluasi kualitas pendidikan dan menekankan harapan agar MI Nurul Qur'an terus berkembang dan memberikan kontribusi besar dalam pendidikan Islam.

Kepala MI Nurul Qur'an, Anita Kusuma Pratiwi, S.Pd., tampak terharu dalam sambutannya. Beliau mengenang perjuangan bersama para guru dan staf yang selama bertahun-tahun telah berjuang untuk memajukan madrasah ini. Dengan suara bergetar, ia menyampaikan rasa syukur atas perkembangan yang telah dicapai oleh MI Nurul Qur'an hingga kini.

Pelaksanaan akreditasi tahun ini sedikit berbeda dibandingkan tahun sebelumnya. Jika tahun lalu asesor lebih banyak memeriksa berkas-berkas dan dokumen yang menumpuk, tahun ini proses penilaian lebih fokus pada wawancara dan pengamatan langsung terhadap kinerja madrasah. Para asesor melakukan wawancara mendalam dengan kepala madrasah, guru-guru, serta beberapa siswa. Mereka menggali informasi tentang kinerja para pendidik dalam mengelola proses pembelajaran, kepemimpinan kepala MI dalam mengelola madrasah, serta iklim lingkungan belajar di MI Nurul Qur'an.

Selain wawancara, asesor juga memantau langsung proses pembelajaran di dalam kelas. Dua guru diminta untuk melakukan sesi mengajar sebagai bagian dari evaluasi. Ibu Yuanti ditugaskan mengajar di kelas 2A, sedangkan Ibu Ruhlas, yang semula dijadwalkan mengajar, terpaksa digantikan oleh Ibu Ismi atas permintaan asesor.

Dengan pendekatan baru yang lebih interaktif ini, MI Nurul Qur'an optimis hasil akreditasi akan semakin baik. Proses ini tidak hanya menjadi evaluasi, tetapi juga menjadi dorongan bagi seluruh tenaga pendidik dan siswa untuk terus memperbaiki diri dan meningkatkan mutu pendidikan di madrasah. Hasil akreditasi diharapkan akan segera diumumkan dalam beberapa minggu ke depan, memberikan gambaran lebih jelas tentang posisi MI Nurul Qur'an dalam upaya peningkatan mutu pendidikan.